吹响新号角 逐梦新征程—— 全校师生以良好精神面貌迎接本科教学工作合格评估

发布者:系统管理员发布时间:2023-02-17浏览次数:0

    为切实促进新学期教学工作有序开展,以良好精神面貌迎接本科教学工作合格评估,提前规划部署,2全面启动新学期全部课程开课准备,强调精细管理,强化责任落实,扎实推进课程建设,提高教育教学质量,确保新学期教育教学工作顺利开展。

聚焦“迎评创高”,加快学校高质量发展

    2月6上午我校召开聚焦迎评创高,凝聚工作合力,以新发展理念加快学校高质量发展—2023年新学期全体教师大会,强调要深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记视察江西重要讲话精神,贯彻落实省委教育工委、省教育厅教育高质量发展要求,向全体教师发出“开局即决战、起步即冲刺”的强烈信号,迅速掀起时不我待、争先进位的工作热潮,推动各项工作开好局、起好步。


   大会吹响了新的号角,全校上下已经展现出开局的势头、新春的气象,汇聚团结奋斗的磅礴力量,进一步增强了评估工作的责任感和紧迫感,对全体师生员工统一思想、凝聚力量,夺取本科教学工作合格评估的全面胜利奠定了坚实的基础。

深入教学一线 听取开学第一课

    春季新学期开学第一天,学校董事长杨显阳,党委书记、督导专员胡涌,党委副书记、校长陈学军,杨名权董事及校党政领导班子成员深入各教学单位通过听课、看课、现场检查、走访等形式,对各单位教学准备情况、教学运行状况、学生出勤情况、教学保障情况等方面进行检查。


    胡涌书记深入抱石艺术学院2021级视觉传达设计本科3班与学生们一同听取严群老师讲授《广告设计》。课堂上,胡涌书记认真听取课堂授课情况,课后就教师备课情况、基本教学环节、教学方法运用和课堂氛围调动等与授课教师进行交流,鼓励老师们深化教学研究、创新教学方法、加强课堂互动,不断提高课堂教学质量。

    同时胡涌书记对学生们提出几点要求:一是要深入学习贯彻党的二十大精神做到“五个牢牢把握”,深刻认识肩负的使命与担当,争做有理想、有信仰、守纪律、有担当的新时代大学生;二是要努力增强本领,提升综合素养,不仅要学好专业知识,还要努力拓宽知识面;三是学校即将迎来本科教学工作合格评估,这次评估既是对学校教育教学水平、人才培养质量、整体办学实力的全面检验,又是推动学校内涵建设,更与全体同学的切身利益息息相关,全体同学要积极行动起来,从我做起、从现在做起,勤学修德、文明言行、爱校荣校,为我校“迎评”工作添砖加瓦、贡献力量!


    从听课和巡查情况看,全校教学工作运行良好,课堂井然有序,各项保障措施到位,各项工作正常有序开展,教师按时到岗、认真组织教学,学生到课率高,课堂积极互动、氛围活跃,全校师生以崭新的精神面貌、饱满的热情、昂扬的姿态投入到新学期的工作和学习中。






    校领导深入教学第一线听课,充分体现了学校对教师队伍建设和教学质量提升的重视,是加强教学管理、强化质量监控、推动教育教学发展的重要举措,有效促进和引导各级领导干部、广大教师把精力投入到教学工作中,推进学校内涵式高质量发展。

凝心聚力,全力以赴做好本科教学合格评估冲刺工作

    为保障新学期评估工作及教育教学工作有序推进,提前做好各项准备工作,我校召开新学期开学评估及教学工作会议、全体教学督导工作会议等,多措并举,统一思想、凝聚力量,号召全校上下齐心,增强意识,迅速投入到迎评冲刺阶段工作当中。


    党委委员、副校长刘德华新学期开学评估及教学工作会议上对新学期评估及教学工作提出四点要求:一是要做好本科教学工作合格评估工作,各单位要组织学习培训,查缺补漏,确保各项评估材料保质保量完成收集。二是要认真做好新学期教学组织工作。课程开设情况、教师教学任务安排、课表编排等教学工作要扎实推进,落实到位,确保教学有序进行。三是要高度重视2023届本科毕业论文检查工作。本科毕业论文抽检是检验本科教学水平和人才培养质量的重要指标,各教学单位要提高对毕业论文抽检工作的认识,不断规范和加强本科毕业论文质量管理,落实落细毕业论文过程管理工作,把好毕业“出口关”。四是组织筹备2023届毕业生双选会工作。校园大型“双选”会不仅是一个为用人单位与毕业生搭建相互交流、相互了解进而实现双方达成就业意向的桥梁,更是一场为高校开展全面工作提供市场需求依据与数据的研讨会。


    督导与评估处负责人刘一虹在全体教学督导工作会议表示,将充分发挥好本部门职能作用,牢记教学督导职责,引导好全体教学督导日常工作方向,与全校大局保持一致,同时对上一学期教学督导工作做了总结,对本学期重点工作做出具体安排,用实际行动为本科教学工作合格评估做出贡献。

    我校将以此次本科教学工作合格评估为契机,全面贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导思想,加快创建高水平应用型本科高校,全面落实工作举措,大力推动学校高质量发展。