（以上为原文章截图）
近年来，广大专业技术人员积极响应市委、市政府号召，紧紧围绕全市经济社会发展大局，大力推进科学技术创新，在工业、农业、文教、医疗等各个领域取得了一批具有较高水平的学术、技术成果，涌现出一批具有较高造诣的专业技术人才。为进一步激励和调动市广大专业技术人才的工作积极性，充分发挥高层次人才的引领示范作用，经市十届人民政府第49次常务会议研究，决定授予叶明等20人第十一批“市学术和技术带头人”称号。其中，我校大数据研究中心副主任、数学建模组组长邓昌瑞老师获此殊荣。
热烈祝贺我校邓昌瑞老师获得
2023年新余市“市学术和技术带头人”称号
邓昌瑞，男，汉族，教授，1971年10月8日出生，南昌大学工程硕士，江西工程学院教师，江西工程学院大数据研究中心副主任、数学建模组组长。
一、政治觉悟与校、市、省各级荣誉情况
邓昌瑞同志政治立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导，其座佑铭为“立志做一名合格的人民教师”，以培养国家和社会优秀共产主义接班人为己任，坚持科研兴国，工作任劳任怨且卓有成效，受到了广大社会人士、全校师生的一致赞誉和尊敬，得到了学校、各级党委和政府的多次公开表彰。
1、校级荣誉：2008年荣获“江西工程学院十佳师德标兵”荣誉称号；2011年荣获“江西工程学院教学贡献奖”荣誉称号；2016年荣获“江西工程学院科技工作先进个人”荣誉称号；2018年荣获“江西工程学院优秀青年教师标兵”荣誉称号；2019年荣获“江西工程学院师德师风标兵”荣誉称号；2021年荣获“江西工程学院科技工作先进个人”荣誉称号。
2、市级荣誉：2008年荣获“新余市优秀教师”荣誉称号；2014年荣获“新余市十佳最美教师”荣誉称号；2020年荣获“新余市劳动模范”荣誉称号；2023年12月荣获“新余市学术和技术带头人”荣誉称号。
3、省级荣誉：2021年荣获“第十七届江西省级教学成果二等奖”荣誉称号；2006-2011指导学生参加全国大学生数学建模竞赛，连续六年获得“江西省教学成果三等奖”荣誉称号；2012-2022连续11年荣获全国大学生数学建模竞赛“江西优秀指导教师”荣誉称号。
二、教学竞赛业绩情况
邓昌瑞同志是江西工程学院赛事文化“三苦精神（学校苦抓、教师苦教、学生苦学）”的实践者与推动者，为学校赛事文化做出了重要贡献。邓昌瑞同志于2005年开始组建学校数学建模创新团队，系江西工程学院数学建模创新团队的创始人、引领人，和同事周小红老师一起带领团队组织培训学生参加国家级A类学科竞赛——“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛，取得了优异成绩。特别是2015年学校升本以来，数学建模团队指导学生共获得本科组全国一等奖3项、全国二等奖17项、江西一等奖39项、江西二等奖48项、江西三等奖54项，以及江西本科组团体总分第三名（2015）、江西本科组团体总分第二名（2019）的优异成绩，在全省45所本科院校排名中一直保持前七名水平——2017年则与江西理工大学并列全省第一名，受到了江西省教育工委的表扬。自2019年开始，团队指导学生参加“美国大学生数学建模竞赛”“亚太地区大学生数学建模竞赛”等国际竞赛，累计摘取了国际一等奖两项、国际二等奖11项的优异成绩，为社会造就了大批品学兼优的合格人才，早在2018年1月10日，江西教育电视台《高教周报》栏目播出了题为《攀建模高峰，展青春风采》的电视节目，对数学建模团队的先进事迹进行过专题报道。
三、学术科研业绩情况
邓昌瑞同志长期从事智能决策与建模预测方面的研究，2018年参与江西工程学院大数据研究中心的建设，系江西工程学院大数据研究中心副主任，多年来带领团队一直行走在科研攻坚的路上，取得了显著成果。特别是在2015年以来，已经发表了高质量研究论文多篇以及主持完成省部级科技项目多项。
1、高质量论文发表情况：完成高水平SCI/EI/源刊论文5篇（其中一区SCI/SSCI源刊论文2篇），北大中文核心/CSCD论文发表了5篇。
2、省部级项目完成情况：以第一、二主持身份完成了江西省部级科技课题6项、江西省教改课题3项、江西省人文社科项目2项。
四、正在从事的科研项目概况
以“30·60双碳”为背景，进行基于深度学习的预测与决策优化理论及方法的研究，聚焦于管理科学基础研究和共性关键技术——其核心是将深度学习作为预测与优化的重要基础，以此实现更加科学的决策。相关研究成果将推动深度学习与城市综合能源系统建设的深度融合，缓解经济、能源和环境之间的矛盾，保障企业安全生产和节能减排，为促进智慧城市绿色建设和数智化转型而开拓管理科技创新的新局面。
在先进的办学理念指导下，学校不断深化高校教育教学改革，积极探索创新人才培养模式，学生的职业技能和综合素质不断提高。同时，学校特别重视第二课堂活动的开展，通过支持学生参加各种竞赛，以赛促学，以赛促教，全方位培养学生的职业素养、创新精神和综合能力，为高素质技术技能人才培养作出了积极贡献。