12月28日，江西省人民政府印发《关于2022年江西省教学成果奖授奖的决定》，公布了2022年江西省教学成果奖项目名单。由我校智能制造与能源工程学院史洪松团队申报的“机械专业‘四位一体’创新人才培养模式的探索与实践”项目荣获高等教育类教学成果二等奖，是全省四所民办本科院校获奖的高校之一。据悉，这是首次由省人民政府表彰的教学成果奖励项目，每四年评审一次，奖项含金量高，社会影响力大。
这是我校在教学质量工程建设中收获的又一重大殊荣。荣誉的取得离不开校领导的亲自调度，离不开教务处等职能部门的精心组织，离不开各教学单位的高度重视和积极申报，更得益于学校坚持人才培养工作在各项工作中的中心地位；得益于学校对教育教学内涵发展、质量提升的坚守，和对教育教学改革创新的有效激励和推动；得益于学校教学人员尊重教育教学规律、投身教学改革研究与实践、提升育人质量的不懈努力。
2022年以来，我校加大教学质量工程培育和建设力度，取得了一系列教学成果，省级一流课程获批3门，课程思政示范课程获批2门，新增高水平教学团队1个，教育部产学合作协同育人项目11项，现代产业学院进入重点项目答辩环节。此次教学成果奖的认定，是对我校教学质量和教育教学改革工作的肯定，也是对全校师生辛勤努力的褒奖。学校将在已取得的教育教学成果基础上，全面贯彻落实党的二十大精神、全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神和习近平总书记考察江西重要讲话精神以及学校的第二次党代会精神，以高水平应用型本科高校建设为切入点，强化人才培养中心地位，落实立德树人根本任务，持续推动教育教学改革与创新，坚定不移地走以提升培养质量为核心、以突出培养特色为重点、以改革创新为动力的内涵式发展道路，努力形成更多高质量教学成果，为培养更多高素质应用型人才作出更大的贡献。